北京大学今年001号录取通知书给了福州这个中学生

7月12日上午，北京大学2023年本科生首封录取通知书送出啦！

中国科学院院士物理学院博雅讲席教授学术委员会主任欧阳颀，亲自为来自福州延安中学的林沛晗送上这份特别的礼物。这位热爱物理的少年已被北京大学物理学科卓越人才培养计划录取，即将进入北京大学物理学院，继续探索万物之理、天地之美，一起来看看首封录取通知书送出的特别时刻！

7月12日，一场夏雨，给盛夏时节的北京带来丝丝清凉。这天上午，北京大学2023年第一封本科生录取通知书发出。此时的林沛晗恰好在北京旅游，中国科学院院士、物理学院博雅讲席教授、学术委员会主任欧阳颀便将这份惊喜带给了他。

学堂门启，新燕将至。一封录取通知书，蕴藏着学子年少的憧憬和炽热的梦想，更标志着人生新程的启航。

穿过物理学院群星璀璨的学科长廊，欧阳颀院士郑重地将蕴含认可与希冀的礼物带给满怀期待的少年。

在师长和家人的注视下，林沛晗小心翼翼地抽出印有金色校徽和锦云的腰封，翻开刻有“大学堂”的木质牌匾，随之映入眼帘的是印有学号、姓名、院系、专业信息的内页。古朴典雅的北大红，不仅传递着喜悦的祝贺，更寄托着以一片赤诚传承家国使命的厚望。

欧阳颀院士与林沛晗亲切交流未来的大学生活与专业学习的规划，对林沛晗选择物理这一涵盖广阔、极具张力的学科表示欣慰和赞许，叮嘱其注重科研实践，脚踏实地地摸索自己的兴趣方向，立志解决世界前沿的学科热点问题。

△欧阳颀院士（左二）、林沛晗（中）、林沛晗妈妈（右二）与招生组老师合影

欧阳颀院士亲切地对林沛晗说：物理学科的可延展性很大，物理视角下的生物、金融、社会等复杂性系统都具有丰富的研究空间。希望你可以主动探索物理与其他学科的交叉领域，开辟其中的广阔天地。

徜徉于物理世界的少年

林沛晗来自福州延安中学，他从初一上学期就利用课余时间自学了全部初中物理知识。他长期和高三学生一起学习物理，在同场竞技下不逊色于高年级学生，目前已达到福建物理竞赛省队前列的水平。

卓越的才华背后，最初的起点是一颗热爱探索的好奇心。在林沛晗母亲的记忆中，他从小就对身边的事物充满好奇心，着迷于探索大自然的奥秘，也喜欢看各种各样的科普读物。

小时候玩纸飞机时，林沛晗观察到有的纸飞机可以飞得很远，有的却飞不远，这是怎么回事呢？通过用不同方法折叠纸飞机进行多次试验，他发现了纸飞机飞行的距离和机翼折法之间的关系。物理的魅力在幼小的林沛晗心中埋下了种子。

进入初中后，林沛晗在老师的引导下开始真正学习物理知识。在班主任严晗铭老师眼中，林沛晗不仅具有天赋与才华，更有着超乎常人的勤奋与细致。严老师回忆说：“林沛晗在课堂上能保持百分之百的专注，不会放过任何一处没弄明白的‘瑕疵’，一定会追问到底。”

徜徉于物理世界的同时，林沛晗也毫不放松其他科目的学习，各学科均衡发展，综合成绩在年级名列前茅。在课余时间，他还会阅读历史、文学类书籍，也喜欢听音乐、打羽毛球、跑步，这些爱好让他在紧张的学习之余得以放松身心。

△林沛晗在北大物理学院参观

在林沛晗心中，物理是神奇而又美妙的，强烈的好奇心和求知欲促使他在这门学科中不断探索。随着对物理学科前沿知识的不断深入学习，他也越来越感受到物理理论的广泛应用以及物理在当代科技发展中至关重要的作用。

林沛晗说：物理最吸引我的地方在于其理论的统一、普适和对称。在历史上对统一世间万物规律理论的尝试让我流连忘返，物理规律的普适和精确让我惊叹，至于对称性，李政道先生曾说过‘对称展示宇宙之美，不对称生成宇宙之实’，这让我对宇宙的理论有了更深一步的体会和憧憬。

△林沛晗拿着北大物理学院吉祥物“费米子”

接过欧阳颀院士亲手送出的首封录取通知书，林沛晗感到无比激动和荣幸。这位热爱物理的少年即将踏上人生崭新的旅途，对未来在北大的学习和生活充满了期待。

我希望在北大生活中做一个思想自由、灵魂独立的人。在将来，我希望在北大物院的学习中，脚踏实地做好当下，在学习探索之中找到自己感兴趣的方向并为之努力，为民族复兴和国家发展贡献自己的力量。

培养卓越人才

无论是探测微观世界或者探索浩瀚星空，北大物理人从未停下他们的步伐。1913年，北京大学设立物理学门，奏响我国高等物理教育的先声。

今年，是北大物理学科建立110周年，北大物理学院以前瞻布局和卓越教学回应国家战略发展需求，学科综合实力居国内高校首位。

2022年9月，北京大学物理学科卓越人才培养计划迎来首批学子。该计划面向国内外选拔物理学科拔尖、综合素质优异，有志于冲击世界科技前沿、服务国家发展战略的中学生，致力于为国家和民族培养家国情怀与国际视野、创新精神与实践能力兼具的领军人才，以及未来引领中国高水平科技自立自强乃至世界物理学和相关领域发展的学术大师。

△北京大学物理学科卓越人才培养计划2022级开班式

作为全球创新型人才的培养高地，“物理卓越计划”实施本科-博士研究生衔接的贯通式培养，以小班制和导师制的管理模式为依托，以科研训练与实践为引导，在注重提高学生学科基础素质及综合素质的同时，因材施教地开设多层次、模块化、结构化的灵活课程体系，尊重每一位学生的自主个性发展。

△北京大学物理学科卓越人才培养计划讲堂

北大物院期待更多兼具家国情怀与国际视野、创新精神与实践能力的少年汇聚燕园，立于巨人的肩膀之上，不懈地探索脚下浩渺世界的无限可能。

学物理，正青春。祝贺林沛晗同学圆梦北大，期待他在北大物院展开崭新的人生画卷。期待更多有志于深耕物理的少年们圆梦北大，挑战巅峰！