乌山时评丨控近视须先治“短视”

　　微言

　　日前印发的《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》明确，今后小学一、二年级不布置书面家庭作业，并对考试次数、电子产品以及书面家庭作业的完成时间都作了具体的规定。

　　统计显示，目前我国近视患者有6亿人，近视率高达50%，青少年近视率世界第一。近视的主要成因是用眼过度，而课业负担繁重，户外锻炼时间偏少，长期滥用电子产品等，是造成用眼过度的“罪魁”。因此，《方案》中提出的减少书面作业、少用电子产品等，可以说切中要害，有积极的意义。

　　当下，优质教育资源偏少，学校之间的升学竞争日益白热化，重重压力最后都转嫁到了孩子身上。为了拼升学率，学校热衷于“刷题”；为了孩子上名校，家长热衷给娃报培训班。面对沉重的课业负担，孩子的视力和体能不断下滑也就不足为奇了。相关部门推出这样的措施，从制度上杜绝电子产品和作业过多“绑架”孩子，想为孩子们的眼睛“减负”，降低青少年的近视率，可谓用心良苦。但是，这样的举措是否能真正取得实际的效果，还有待实践的检验。

　　控近视，要先治“短视”。笔者以为，要确保《方案》有效实施，最根本的是全社会都要转变唯分数论的教育制度和理念，从长从远规划好孩子的成长和未来。

　　首先，政府要真正落实教育优先的发展战略，进一步深化教育体制改革，提供更多更好的优质教育资源，消除城乡教育差别，从体制机制上破除“唯分数论”，让名校成为每个家庭普惠共享的教育资源。

　　其次，对于学校来说，要更加注重学生成长过程的培养，从课堂教学质量和效率抓起，合理安排学生的作业内容和时间，提升孩子研究实践能力和探索能力，让学生的综合发展成为可能。而家长也需要放下功利心，不盲目跟风，拥有平淡从容的心态，少花些钱报培训班，多花些功夫陪伴孩子，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，减少平板和手机的娱乐时间。

　　笔者相信，只要全社会都行动起来，呵护好孩子的眼睛，他们一定会有一个更加光明的未来。